Så er første måned allerede gået, det er ikketil at forstå. Det føles nærmere som om vi har været her i et halvt år, og deter bestemt ikke fordi her er kedeligt, men oplevelserne fylder så meget ihovedet som for et halvt år i Aalborg.
Ved sidste LPS meeting, var rollen sommødeleder blevet sat på omgang mellem medlemmerne af gruppen, så alle villeprøve at være mødeleder. Iben meldte sig til at være mødeleder ved mødet imorgen. Vi holder planlægningsmøde med LPS taskforce hver fredag. Disse møderplanlægges af mødelederen sammen med Joseph i rollen som focal person. Iben ogJoseph skulle derfor planlægge morgendagens møde.
Joseph kom forbi os lidt over 12, og vibegyndte planlægningen. Selvom jeg formelt set ikke skulle være med til planlægningen,var jeg det alligevel, for jeg var her jo alligevel. Ved mødet skal vi fordeleansvarsområdet til LPS campen næste weekend, lave grupper til de sessions viskal lave på vores fire LPS-links fra ugen efter. Vi skulle diskutere hvad derskulle gøre når nogle medlemmer af gruppen gentagne gange udebliver fraplanlægningsmøderne, og i øvrigt ikke melder fra. Det er der en del medlemmerder gør, så det er faktisk lidt af et problem. Et forslag er at smide dem ud afgruppen, men problemet er at der kun er et begrænset antal facilitatorer der erblevet trænet i LPS, så vi kan ikke undvære ret mange. Det bliver spændendehvad der sker med det.
Dagsordenen til mødet lyder ca. som følger:
1)Åbningsbøn
2)Kommunikation fra mødelederen(svarer til punktet ’Siden sidst’)
3)Oplæsning af referat fra sidstemøde
4)Kommentarer til referat fra sidstemøde
5)Planlægning
6)Afslutningsbøn
Sådan var dagsordenen i øvrigt også til sidstemøde, og bliver det sikkert også til næste møde. Meget intetsigende. Deltagernefår ikke sendt nogen nærmere beskrivelse af mødets indhold ud inden mødet.Medlemmerne af gruppen møder bare op til mødet, og så tager man den derfra.Mellem møderne har focal person, Joseph, så ansvar for at der bliver fulgt oppå de forskellige opgaver.
Joseph blev og spiste frokost. Vi fik en snakom korruption og lignende forskelle mellem Danmark og Uganda. Hvad er lige detstore problem i at dommere, politikere og embedsmænd tjener en ekstra skillingved at gøre rige folk en lille tjeneste i ny og næ?
I dag fik vi vores tredje lektion i luganda.Dagens lektion handlede om tid, tidspunkter og klokkeslæt. Jeg troede at nårjeg nu nogenlunde på forhånd kunne tallene op til 60, at det så heller ikkeville være så svært at lære at sige klokken. Men der tog jeg i dén grad fejl.Der er nemlig et helt andet time-system her. Når vi siger at klokken er 12, erklokken her 6. Klokken 9 er her klokken 3. Det er ret underligt, men det erfordi tiden kører seks timer forskudt. Men ikke nok med at de har deres egetspecielle tidssystem, så bruger man lige så tit det engelske tidssystem, og såbliver det indviklet. Man skal altid være opmærksom på om der bliver sagt am/pmefter tidspunktet, for så er det det engelske system. Hvis det er det lokalesystem vil der blive sagt om morgenen. Fx: 7 am er det samme som at sige 1kumakya (morgen) og 8 pm er 2 olweggulo (aften). Oven i det kommer24-timerssystemet som vi også har i Danmark. En ting er at kunne sige hvadklokken er, hvilket kan være svært nok, noget andet er at fange et klokkeslætud af en sammenhæng! Saawa meka? Saawa abiri na’tano ddakiika eziyise ku ssatuekiro. (Klokken er 21.25)
Uganda